2025-2026 Title I School-Parent Compact (Spanish)

Escuela Secundaria West Auburn

Programa de Título I 2025/2026

 

Acuerdo entre estudiantes, padres y escuela

 

Estudiante:

Asistiré a la escuela todos los días, llegaré a cada clase a tiempo y participaré en las actividades de la clase.

Realizaré las tareas de la clase y las evaluaciones de clase regularmente y de manera oportuna.

Contribuiré positivamente con el ambiente de la clase y me abstendré de un comportamiento que afecte negativamente el aprendizaje en el salón de clases.

Participaré en las evaluaciones estatales programadas.

 

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Firma del estudiante                           nombre del estudiante en letra de imprenta, aquí     nivel de grado

 

Padre/Madre:

 

Esperaré que mi hijo asista a la escuela todos los días, que llegue a tiempo a cada clase y que participe en las actividades de la clase.

Con frecuencia, le preguntaré a mi hijo sobre su progreso en sus clases.

Esperaré que mi hijo contribuya positivamente con el ambiente de la clase y se abstenga de un comportamiento que afecte negativamente el aprendizaje en el salón de clases.

Revisaré regularmente el sitio web de la escuela para mantenerme informado sobre los eventos escolares y el Family Access (acceso de la familia) para verificar la asistencia de mi hijo(a) y el progreso en sus clases.

 

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Firma del padre/madre o tutor            nombre del padre/tutor legal en letra de imprenta

 

Escuela:

 

Brindaremos instrucción y actividades significativas en el salón de clase.

Mantendremos líneas de comunicación abiertas con los estudiantes y los padres.

Ofreceremos oportunidades para la participación de los padres.

Actualizaremos el progreso del estudiante con frecuencia para Skyward Student Access (acceso del estudiante de Skyward) y Skyward Family Access (acceso de la familia de Skyward).

 

 

 

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Directora

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 Coordinador(a), Programa Título I